Circolo Didattico "Morzenti"

Chi siamo

I bambini sono fiori
da non mettere nel vaso:
crescon meglio stando fuori
con la luce in pieno naso.
Con il sole sulla fronte
e i capelli ventilati:
i bambini sono fiori
da far crescere nei prati.

Roberto Piumini

Il Circolo Didattico Morzenti è nato il primo settembre 2008 a seguito di riordino della rete scolastica preesistente, lo sdoppiamento, che ha predisposto la suddivisione in due circoli didattici autonomi, è il risultato di una politica scolastica tesa alla razionalizzazione del servizio e al progressivo miglioramento dell'offerta formativa.

La  realtà sociale nella quale la scuola opera è quella del paese di provincia che, a seguito di nuovi insediamenti abitativi, ha risentito di un notevole incremento della popolazionec ciò ha provocato una trasformazione dell’identità culturale dei paesi stessi.
La realtà é in continua e rapida evoluzione anche a causa del fenomeno dell’immigrazione.

La multietnicità è caratteristica della comunità scolare ormai da diversi anni , di conseguenza, vi è, nella scuola, una cospicua presenza di alunni stranieri ed extracomunitari che normalmente si integrano all'interno delle classi con gli alunni autoctoni, per i quali viene attuato un progetto di accoglienza nell’arco di tutto l’anno scolastico. Vi sono, inoltre, diversi alunni disabili ai quali l’Istituzione presta un’attenzione particolare al fine di favorire l’integrazione e lo sviluppo graduale delle potenzialità di ciascuno di essi. Le Equipe Pedagogiche collaborano con gli esperti dell’Equipe Psicopedagoche Locali statali e/o private per impostare e realizzare un percorso educativo personalizzato. A tutti la scuola offre un progetto educativo, formativo con possibilità di esperienze molteplici. Da sempre la nostra Scuola svela un volto dinamico, vivace, aperto al nuovo, al diverso. Una Scuola impegnata che si pone al passo con i tempi, si rinnova. Da sempre ancorati al "territorio" e tesi, al tempo stesso, al "lontano", all'universale, all'incontro e alla condivisione delle problematiche dei popoli. La Scuola espleta il suo compito formativo predisponendo l’ambiente favorevole all’apprendimento dei sentimenti, dei valori e degli atteggiamenti etico-sociali e, al tempo stesso, progettando interventi educativo- didattici volti a prevenire il disagio, il disadattamento e la dispersione scolastica.